为提升全体教师心理育人水平，推进心理育人，4月12日下午，我院邀请广州中医药大学教授梁瑞琼为全院教师作《大学生心理障碍的识别与处置》主题讲座。

梁瑞琼从简易的识别方法和心理危机风险的处理两大方面展开讲解，详细介绍了经验内省标准、绘画评估、心理测量法三种简单识别大学生心理障碍的方法。她通过大量临床案例，结合高校学生工作实际，深入浅出地讲授了如何使用三种方法识别大学生心理障碍，并快速判断情况轻重缓急，从而有效开展心理危机风险的处理工作。

她指出，在处理学生心理危机风险时，除了要及时上报、联系家长外，还要引入专家、医生的力量，做到家、校、医三方联动协同，专业高效地处理问题。